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摘要:
思想品德的教育内涵是着重于孩子的道德培养上,让学生的情感态度价值观得到改变。《讲文明懂礼貌》这堂课立足于当前的主流价值观四仪八礼的文明养成教育以及张謇教育思想“敬而不偷”的谦恭理念,从细节入手,让学生在主体活动中自发感受到文明礼貌的重要性,并自觉行动成为一个讲文明和懂礼貌的好学生。
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文献信息
篇名 披“情”入境,情动“行”发——张謇“敬而不偷”的谦恭思想指导下的品生课
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 讲文明 懂礼貌 活动 主体
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43-44
页数 2页 分类号 G623.15
字数 语种
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1 陈璐 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
讲文明
懂礼貌
活动
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研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
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