提升课堂教学活力，增强语文教学实效

• 作者: 王萍
• 来源期刊: 中国校外教育（中旬刊）
• 关键词: 小学语文 课堂活力 学习兴趣 情景创设 赏识教育
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 78-78,80
• 页数: 2页
• 字数: 2784字
• 语种: 中文

摘要

在小学语文教学中，只有不断提升课堂教学中师生的活力，通过精心备课，培养学生兴趣，根据课文内容创设教学情境，适时开展赏识教育，引导学生全身心地投入课堂，才能增强小学语文教学实效。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王萍		5	1	1.0	1.0