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摘要:
高职英语第二课堂活动是高职英语课堂教学的有效延伸和补充,为学生课外进行语言输出练习和实践提供了情景语境和活动平台.基于对高职英语多元培养目标的分析,研究能服务于高职英语多元培养目标的第二课堂活动体系的构建和实践.
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高职学校如何开展好第二课堂
高职教育
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于多元培养目标的高职英语第二课堂活动体系构建和实践研究
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 高职英语 多元培养目标 第二课堂活动体系
年,卷(期) 2016,(31) 所属期刊栏目 探索◆应用◆创新
研究方向 页码范围 321
页数 1页 分类号 G712
字数 1574字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘花平 湖南电气职业技术学院公共课部 9 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (1)
共引文献  (34)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
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研究主题发展历程
节点文献
高职英语
多元培养目标
第二课堂活动体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
总下载数(次)
106
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17400
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