新课程改革下的英语课堂教学几点建议

• 作者: 王志平
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 教学目标 教学评价
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 教学信息
• 页码范围: 262-262,263
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41
• 字数: 4749字
• 语种: 中文

摘要

教学是交流的过程，是探究的过程，是师生合作、互动的过程。面对教育改革和新课程标准的实施，英语教师作为实施新课程的主体，应及时更新教学思想，转变教学模式，重视教学评价，通过评价激发学生的学习兴趣，从而改变学生的学习和思维方式，以适应新时代英语教育的要求。