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探索式教学是在我国教育体制改革形势下发展起来的一种新型教育模式,和传统教育相比就是教师和学生角色互换,学生为主题,教师加以引导.此文根据教师在电子仿真教学中的教学体会,介绍一套在电子仿真教学中应用探索式的教育方法,并根据本文介绍的评价方法对传统式教学和探索式教学进行教学效果的比较.
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篇名 探索式教育法在电子仿真教学中的应用
来源期刊 科学导报 学科
关键词 电子仿真 探索式教育 传统式教育
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 教学交流
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页数 1页 分类号
字数 1890字 语种 中文
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