以听力理解和视译为例浅析缺乏言外知识对口译的影响

• 作者: 徐梦依
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（下旬）
• 学科: 文学
• 关键词: 言外知识 口译 听力理解 视译
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 外语教学
• 页码范围: 96-97
• 页数: 2页
• 分类号: H319.9
• 字数: 3144字
• 语种: 中文

摘要

在全球化日益加剧、各种信息大爆炸的时代,除了语言能力和口译技能,市场对口译人才的其他专业知识包括百科知识要求也相应提高.本文以Gile的认知负荷模式和仲伟合推导出的口译员知识结构公式为理论依据,结合针对学生百科知识的小测验和学生的听力理解、视译练习结果,分析了在双语能力基本相似的前提下,百科知识能力对学生口译的影响.通过实例说明了百科知识对口译的重要性,并提出了加强学生百科知识的一些建议.