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以教立研,以研促教--略论微课在艺术设计专业设计软件课程教学中的研究与尝试
以教立研,以研促教--略论微课在艺术设计专业设计软件课程教学中的研究与尝试
作者:
李定芳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
微课
教育研究
教学实践
摘要:
以教学实践为基石,探索以教立研,以研促教在艺术设计专业设计软件课程教学中的实现路径及实现方式。在艺术设计专业教育中,设计软件课程教学是其中的重要组成部分。笔者结合教学实践,就微课在设计软件课程教学中的应用做出了研究与尝试。
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产教融合背景下艺术设计专业陶艺课程教学改革研究
产教融合
艺术设计专业
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以研促教
医学图像处理
PBL教学法
翻转课堂教学法
人才培养
以课引研,以研促教——谈高等院校陶瓷首饰产品研发与教学的结合
产品研发
现代陶瓷首饰
实践教学
内容分析
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引文网络
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文献信息
篇名
以教立研,以研促教--略论微课在艺术设计专业设计软件课程教学中的研究与尝试
来源期刊
科技展望
学科
关键词
微课
教育研究
教学实践
年,卷(期)
2016,(7)
所属期刊栏目
教学研究
研究方向
页码范围
203-204
页数
2页
分类号
字数
4315字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
李定芳
邵阳学院艺术设计系
25
14
2.0
3.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
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引文网络
引文网络
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微课
教育研究
教学实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技展望
主办单位:
宁夏科技发展战略和信息研究所
出版周期:
旬刊
ISSN:
1672-8289
CN:
64-1054/N
开本:
大16开
出版地:
宁夏回族自治区银川市
邮发代号:
创刊时间:
1991
语种:
chi
出版文献量(篇)
34711
总下载数(次)
166
总被引数(次)
54544
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