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摘要:
彭明芳等在《中国成人教育》2016年第12期上撰文指出,地方高校青年教师存在基本教学能力欠缺、专业教学能力不扎实、教学研究能力薄弱等问题,针对阻碍青年教师教学能力培养与提升的主客观因素,应从加强政策引导、建立教学激励机制、强化岗前培训与职后教育、完善教学咨询服务体系、加强教学研究、反思教学行为等方面采取策略来提升地方高校青年教师教学能力。
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高等院校
青年教师
教学能力
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文献信息
篇名 地方高校青年教师教学能力提升策略研究
来源期刊 国内高等教育教学研究动态 学科 教育
关键词 高校青年教师 教师教学 能力提升 地方高校 基本教学能力 《中国成人教育》 教学研究能力 教学能力培养
年,卷(期) 2016,(19) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-16
页数 1页 分类号 G641
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研究主题发展历程
节点文献
高校青年教师
教师教学
能力提升
地方高校
基本教学能力
《中国成人教育》
教学研究能力
教学能力培养
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
国内高等教育教学研究动态
半月刊
合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
出版文献量(篇)
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