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摘要:
语法是组词造句的规则,在学习一门外语时,语法有助于我们理解这门语言,在英语教学中有着重要的作用。因此,国内外的研究英语教学的学者对语法进行了大量研究。而外语教学法的形成和发展同其所处时代,以及人们对这门语言的需求有着密切联系。可以说它是一定历史条件的产物,在其所产生的时代可以找到它的理论基础和实践基础。国内外外语教学法流派众多,都曾在一定的历史条件下对外语教学起过促进作用。该文主要探讨其中六种教学法对语法教学的认识,以便能更好地为广大教育工作者对语法教学有了一个更好的认识。
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文献信息
篇名 探讨六种教学法对英语语法教学的认识
来源期刊 海外英语 学科 文学
关键词 教学法 语法教学 外语教学
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 82-83
页数 2页 分类号 H319
字数 语种
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期刊影响力
海外英语
半月刊
1009-5039
34-1209/G4
大16开
安徽合肥市蜀山区翡翠路1118号出版传媒
26-179
2000
chi
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