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摘要:
小学生天真活泼、朝气蓬勃,美术课堂又是解放天性的一个平台,所以小学美术课堂不应该是死气沉沉的,而应该是充满活力的,教师也应该在新课改的大背景下,致力于构建小学美术活力课堂,从真正意义上促进学生的个人发展,实现德、智、体、美、劳全面发展。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈小学美术活力课堂的构建
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 小学美术 活力课堂 构建
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 154-154
页数 1页 分类号 G623.75
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王雪 2 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学美术
活力课堂
构建
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
17653
总下载数(次)
25
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