试论内隐学习在综合英语词汇教学的应用

• 作者: 程永志
• 来源期刊: 现代国企研究
• 学科: 文学
• 关键词: 内隐学习理论 大学 英语词汇教学
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 页码范围: 203-
• 页数: -202页
• 分类号: H319.3

摘要

综合英语教学目的就在于要求大学生具备一定的听说读写能力,通过扎实的英语语言基础来达到交流与实际应用的能力结合,最终提高英语文化素养,以便适应当代社会的发展需求,而词汇学习正是英语语言学习的基础。运用内隐学习理论,渗透到综合英语词汇教学中,可以开辟英语词汇学习的新途径。如何将此内隐理论与综合英语词汇教学完美结合,是本文所需要阐述的目的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程永志	安徽城市管理职业学院国际商务系	5	1	1.0	1.0