作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
中职英语教学的困惑与教师角色调适对策
中职学生
素质特点
英语教学
英语教师
角色调适
大学英语教学改革中教师的角色转换
大学英语教学改革
大学英语教师
角色转变
“基于计算机和课堂的英语教学模式”中的教师角色重构再认识
英语教学模式
英语教师
教师角色
再认识
大学英语教学改革中教师角色的转变
大学英语
教学改革
教师
角色
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 中职英语教学中教师的角色变化及认识
来源期刊 师道·教研 学科
关键词
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 我教我思
研究方向 页码范围 112
页数 1页 分类号
字数 1719字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘国卿 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
师道·教研
月刊
chi
出版文献量(篇)
17326
总下载数(次)
9
总被引数(次)
1671
论文1v1指导