关于农村小学美术教育中对学生创造能力培养的思考

• 作者: 杨凯
• 来源期刊: 中国校外教育（中旬刊）
• 关键词: 美术教育 创造能力 农村小学
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 教研视点
• 页码范围: 27-28
• 页数: 2页
• 字数: 1928字
• 语种: 中文

摘要

小学美术教育的目的显然不是培养画家，而是对学生开展一系列人格、情操、思想、心理等方面的教育，换言之，就是“全面育人”的素质教育。其主要培养的是学生在创造、想象、记忆、观察等方面能力，使学生能够从绘画表现中展现出自身的意欲和情感，并进而对其人格、情操加以陶冶和培养。而美术教育的根本任务，则在于有效地对其创造、审美能力加以培养。就农村小学美术教育中创造能力的培养，发表自己的一些见解。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨凯		2	3	1.0	1.0