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摘要:
本文针对五年制学前教育专业的特点,分析了目前英语课程存在的问题,最后以培养应用型人才为宗旨,从学生基础、教材选用、课程设置和教师培训等四个方面提出了改进措施。
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一体化教学
教学策略
应用能力
内容分析
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文献信息
篇名 以应用为导向的五年制学前教育专业英语课程研究
来源期刊 英语广场:学术研究 学科 文学
关键词 多模态话语分析 视觉语法 电影海报
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 90-91
页数 2页 分类号 H319
字数 语种
DOI
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1 叶雪平 8 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
多模态话语分析
视觉语法
电影海报
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期刊影响力
英语广场:学术研究
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38-526
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