论课前预热对语文教学的影响

• 作者: 白红英
• 来源期刊: 课堂内外·教师版
• 关键词: 语文教学 预热 演讲 学习
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 语文教研
• 页码范围: 39,41
• 页数: 2页
• 字数: 3439字
• 语种: 中文

摘要

语文学习就是让学生在潜移默化中受到熏陶,受到感染,受到启迪,从而达到学业成绩的提高和学习能力的提升.但学习的主体往往因个人素质的差异,学习效果也大为不同.有些学生因为语文基础知识薄弱,上课发言不积极,导致整个课堂气氛不活跃.面对这样的学情,为了创设一个积极活跃的教学氛围,提高学生的自信心和语言表达能力,激发学习的欲望,作者开展了课前三分钟演讲.文章就简单阐述了一些作者对此的思考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	白红英		4	0	0.0	0.0