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摘要:
本文阐述了慕课的含义、主要特点及类型,分析了慕课教学模式的优势和缺陷,探讨了慕课对医学教学改革的启示。要转变教学理念;改进教学设计;优化教学内容;培养优秀教师;创新评价方式;加大慕课制作力度;使慕课与传统教学互相取长补短。推动医学教育更好更快的发展。
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文献信息
篇名 慕课对医学教学改革的启示
来源期刊 新西部:中旬·理论 学科 教育
关键词 慕课 教学法 医学教学改革 启示
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 154-155
页数 2页 分类号 G642.0
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 任娟 西安交通大学医学院第一附属医院肿瘤放射治疗科 43 338 8.0 17.0
2 白转丽 西安交通大学医学院第一附属医院烧伤整形科 25 83 5.0 7.0
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研究主题发展历程
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慕课
教学法
医学教学改革
启示
研究起点
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研究分支
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期刊影响力
新西部:中旬·理论
月刊
1009-8607
61-1368/C
西安市含光路南段177号陕西省社会科学院
出版文献量(篇)
9077
总下载数(次)
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