西部省属重点医科类院校"卓越医师"教改班导师制的研讨——以贵州医科大学为例

• 作者: 黄世祥
• 来源期刊: 山东工业技术
• 关键词: 卓越医师教改班 本科生导师制 教学改革 导师
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 理论研究
• 页码范围: 214-215
• 页数: 2页
• 字数: 1997字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16640/j.cnki.37-1222/t.2016.02.187

摘要

高等教育大众化实施十多年来,我国本、专科在校大学生的数量大规模的增长,高校教育教学质量却有所下降,为此,教育部实施本科教学质量工程项目,教育部、卫计委对医科类院校提出了实施"卓越医生教育培养计划"要求,均在提高高校教育教学质量,本文阐述了西部地区省属重点医科大学贵州医医大学 "卓越医师"教改班开设的具体情况,重点介绍教改班中导师制的形式,学生的评价,取得的效果.望对本科教学的全面改革、提高教育教学质量具有一定的借鉴意义.

作者信息

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1	黄世祥		7	0	0.0	0.0