小学生英语学习质量监测与分析——质量监测卷的设计和相关因素分析

• 作者: 万里虹
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 监测 分析 英语学习 相关因素
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 页码范围: 25-27
• 页数: 3页
• 分类号: G623.31

摘要

为探索以“功利的分数指标”向“人的发展”转型的新的评价改革体系，2015年底，本区域组织实施了“小学生学业质量监测”。本文就小学英语学科监测，从“小学英语学习分析三级维度”设计、“命题细目表”设计、问卷调查制作、侧重关注的相关因素、测试情况及分析等方面作了介绍和分析。力求科学客观地反映本区域小学生英语学习质量，探究影响学生发展的相关因素，探索基于实证数据的教学研究与提高学业质量的方法，提升区域小学英语教育质量。

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	万里虹		4	1	1.0	1.0