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关于历史故事在初中历史课堂教学中的运用分析
历史故事
初中历史课堂教学
初中学生
初中历史立体课堂构建策略
初中历史
立体课堂
构建策略
初中历史课堂导学的路径
初中历史
课堂导学
路径
谈几种新颖的初中历史教学导入方法
初中历史教学
导入方法
课堂教学过程
课堂教学质量
学习兴趣
事半功倍
历史知识
教学效果
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中历史“先学后教”课堂教学模式的探索
来源期刊 新课程导学(九年级下旬) 学科 教育
关键词 初中历史 先学后教 教学模式
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 66
页数 1页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘峰 5 0 0.0 0.0
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引文网络
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
初中历史
先学后教
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程导学(九年级下旬)
月刊
出版文献量(篇)
6411
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
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