浅谈"先学后教"的小学数学课堂教学模式

• 作者: 马占海
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: '先学后教'模式 小学数学 课堂教学
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 18
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在新课程改革背景下教师期许通过新方法、新思想、新措施提高教学质量,其中"先学后教"作为新型育人模式,与"先教后学"教学模式截然不同,教师从教学主导者变成引导者,学生主动求学,为教师完成教改任务、契合新课程标准奠定基础.通过分析"先学后教"小学数学课堂教学模式,以期提高小学数学教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马占海	甘肃省天水市麦积区花牛中心学校	2	0	0.0	0.0