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摘要:
微课是近年来逐渐兴起的一种教学方式,是以视频为主要载体,记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点或教学环节而开展的精彩教学活动全过程.目前微课已经广泛应用在多门学科中,并且也均取得了较好的效果.微课是一种碎片化的教学方式,简短精要的视频,针对性的教学内容等,在不同学科中均能够为学生带来较多的益处.在本次讨论中,首先对微课的特征进行简单的分析,然后立足于医学寄生虫教学课程,分析微课在其中的应用.
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文献信息
篇名 微课在医学寄生虫教学中的应用
来源期刊 中文信息 学科 教育
关键词 微课 医学寄生虫 教学
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 教育信息
研究方向 页码范围 215-216
页数 2页 分类号 G712
字数 2372字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 温雯静 19 66 5.0 8.0
2 刘晓东 15 16 2.0 3.0
传播情况
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二级参考文献  (59)
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研究主题发展历程
节点文献
微课
医学寄生虫
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中文信息
月刊
1003-9082
51-1269/TP
16开
四川省成都市
62-56
1984
chi
出版文献量(篇)
28107
总下载数(次)
38
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