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摘要:
在医学寄生虫学教学中,采用病例导入式教学法,重点在于设计能够引导出教学内容的病例,加强病例的趣味性和吸引力,从而激发学生的学习热情,提高教学效果,并有利于培养学生应用基础理论知识于临床实践的能力.
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文献信息
篇名 病例导入法在医学寄生虫学教学中的应用
来源期刊 山西医科大学学报(基础医学教育版) 学科 医学
关键词 医学寄生虫学 教学模式 病例导入法
年,卷(期) 2010,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 955-957
页数 分类号 R38|G642
字数 3585字 语种 中文
DOI 10.3969/J.ISSN.1008-7249.2010.10.001
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 夏惠 蚌埠医学院病原生物学教研室 62 155 7.0 7.0
2 方强 蚌埠医学院病原生物学教研室 48 140 7.0 8.0
3 王雪梅 蚌埠医学院病原生物学教研室 24 72 5.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
医学寄生虫学
教学模式
病例导入法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
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33526
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