基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
为了适应目前教育教学的发展变化,文章探索了病例驱动教学法在人体寄生虫学教学中的应用.在总学时不变的情况下,突出以学生为主体,理论联系临床实际,以病例分析、问题引导为重点,辅以网络卫生事件进行教学,注重理论与实际应用相结合,以不断适应培养高素质创新型医学人才的社会需要.
推荐文章
人体寄生虫学教学之我见
人体寄生虫学
教学方法
实验教学
教学质量
人体寄生虫学教学的定位与教材建设
人体寄生虫学
定位
教材建设
人体寄生虫学网络课程的构建及应用
人体寄生虫学
网络课程
构建
应用
多媒体教学在人体寄生虫学科中的应用
多媒体
教学应用
人体寄生虫学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 病例驱动法在人体寄生虫学教学中的应用
来源期刊 基础医学教育 学科 医学
关键词 人体寄生虫学 病例驱动教学法 卫生事件
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 教学改革与教学法研究
研究方向 页码范围 168-170
页数 3页 分类号 R38
字数 3422字 语种 中文
DOI 10.13754/j.issn2095-1450.2018.03.02
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邵玲巧 西安医学院基础医学部病原生物学教研室 9 34 4.0 5.0
2 马茜 西安医学院基础医学部病原生物学教研室 11 25 3.0 5.0
3 汪洋 西安医学院基础医学部病原生物学教研室 14 13 2.0 3.0
4 孙晓敬 西安医学院基础医学部病原生物学教研室 6 12 2.0 3.0
5 刘丽君 西安医学院基础医学部病原生物学教研室 9 28 3.0 5.0
6 李薇 西安医学院基础医学部病原生物学教研室 6 15 2.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (28)
共引文献  (20)
参考文献  (8)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1998(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2001(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2004(3)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(1)
2006(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2007(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2008(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2011(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(3)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(1)
2013(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2014(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(7)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(6)
2016(4)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(2)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
人体寄生虫学
病例驱动教学法
卫生事件
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
总被引数(次)
33526
论文1v1指导