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"学案导学"问题调控策略
问题调控
学案导学
思维
中职数学教学中实施“活动单导学”的策略研究
中职数学
实施
活动单导学
策略
"顺学而导"的课堂策略
问题导学
顺学而导
高效课堂
导学模式促进美术课堂实效的策略
导学模式
驱动导学
自主学习
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 “活动导学”课堂的调控策略
来源期刊 新课程.综合 学科 教育
关键词 调控策略 导学 学生学习效果 学习过程 学习情绪 教学效果 课前预设 展示过程 讨论阶段 程序性知识
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 79-80
页数 2页 分类号 G633.8
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱一峰 5 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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二级引证文献  (0)
2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
调控策略
导学
学生学习效果
学习过程
学习情绪
教学效果
课前预设
展示过程
讨论阶段
程序性知识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程.综合
月刊
华东师范大学
出版文献量(篇)
4078
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