第斯多惠的教师培养观及其启示

• 作者: 唐亮
• 来源期刊: 教育观察（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 第斯多惠 德国教师培养指南 教师培养观
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 理论经纬
• 页码范围: 24-26
• 页数: 3页
• 分类号: G40-09
• 字数: 4797字
• 语种: 中文

摘要

第斯多惠是德国著名民主主义教育家，一生主要从事国民教育和师范教育，《德国教师培养指南》是其教师培养思想的集中展现。教师的培养离不开自我修养的提升、教育规律和原则的掌握、各方社会关系的协调。其教师培养观对当今教师专业发展和教师质量的提高具有一定的启示：首先，树立终身学习的发展观；其次，确立以人为本的学生观；最后，以培养和谐完善的人为己任。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐亮	杭州师范大学教师发展研究中心	2	1	1.0	1.0