“互联网＋”下的翻转课堂关键因素分析及应用——以《ERP系统管理》课程为例

• 作者: 郑述招
• 来源期刊: 电脑知识与技术：学术交流
• 学科: 工学
• 关键词: 翻转课堂 微课 教学模式 关键因素
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 页码范围: 154-156
• 页数: 3页
• 分类号: TP393

摘要

“互联网＋”为教育行业带来了新机遇，翻转课堂教学模式通过微课等手段将知识传授提到课前，课堂变成了知识内化的场地，满足了个性化学习的需要，受到越来越多关注。将翻转课堂模式应用到《ERP系统管理》课程教学实践并不断优化，构建了适合课程需要的翻转课堂教学模式；分析了保证翻转课堂教学质量的关键因素，以期为该教学新理念的推广提供帮助。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑述招		13	45	3.0	6.0