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摘要:
大学英语四六级考试是大学英语英语水平测试的唯一标准化考试,新六级听力题型的改革对大学英语听力教学有着极大的反拨作用。文章主要通过分析六级听力题型的变化,讨论了题型改革对大学英语教学中的授课者和学习者的正反面反拨作用,给大学英语听力教学提出了几点启示。
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大学英语四级
大学英语教学
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交际能力
听力教学
启示
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 大学英语六级听力题型改革对大学英语听力教学的反拨作用
来源期刊 英语广场:学术研究 学科 文学
关键词 反拨作用 大学英语六级考试 听力题型改革
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 140-141
页数 2页 分类号 H319
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱志聪 5 1 1.0 1.0
2 王春平 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
反拨作用
大学英语六级考试
听力题型改革
研究起点
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研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
英语广场:学术研究
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