浅议大学英语课堂合作学习失语现象

• 作者: 朱三毛
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 英语课堂合作学习 课堂失语 成因 对策
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 公共英语教育
• 页码范围: 29-30
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3105字
• 语种: 中文

摘要

“课堂失语”是教育研究中借用的医学名词，特指在教学过程中，学生对教师提问保持沉默的一种现象。在组织英语课堂中的小组合作学习过程中，由于种种原因导致学生“失语”现象。通过教学实践观察和调查访谈，对大学英语课堂合作学习失语症的表现和产生的原因进行分析，提出了相应解决问题的方法和对策。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱三毛		6	1	1.0	1.0