浅谈英语故事教学的有效实施

• 作者: 孙召光
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 故事教学法 小学英语 译林版小学英语
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 页码范围: 46-46
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31

摘要

故事教学法是能够有效激发小学生学习兴趣的一种教学方式，教师运用故事教学法进行教学不但满足了新课标理念对小学英语教学的新要求，还能有效提高小学生的听、说、读、写能力水平，使英语课堂更加丰富多彩。以story time板块的具体教学为例，从读前导入、读中设疑、读后感悟三阶段来探讨故事教学在优化英语教学中的相关策略。

作者信息

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1	孙召光		2	0	0.0	0.0