关于数学实验在初中数学课堂中的运用的认识与思考

• 作者: 练琴玲
• 来源期刊: 数学大世界（中旬版）
• 关键词: 数学实验教学 运用
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 学术争鸣
• 页码范围: 37
• 页数: 1页
• 字数: 2189字
• 语种: 中文

摘要

新的课程理念告诉我们:有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实验、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式.数学实验教学中,强调学生学会从现实生活中发现问题,寻找规律、法则,让学生学会学习,从教师的行为转到学生的活动,并且从感觉的效应转为运动的效应.数学实验为学生提供了主体参与、积极探索、大胆实践、勇于创新的学习机会,运用数学实验开展教学是提高数学课堂有效性的一条全新的思路.本文拟对初中数学实验教学的运用谈一些粗浅的看法.

作者信息

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1	练琴玲		1	0	0.0	0.0