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原文服务方: 新课程       
摘要:
小学数学课堂教学是一门基础教育,它本身具有抽象性和逻辑性的特点,可以很好地培养学生的思维能力,而提高数学的学习能力就要有完善的数学思想.可现在有很多小学数学老师忽视了教学中对数学思想的应用,很大程度影响了学生的学习效率.主要对数学思想在小学数学中的应用存在的问题、解决方法做了相关的研究分析.
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关于数学思想方法运用在小学数学课堂教学中的思考
小学数学
思想方法
课堂教学
运用策略
小学数学课堂教学中数学思想的渗透
小学数学
课堂教学
教学思想
如何提高小学数学课堂教学效率
小学数学
课堂效率
提高
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文献信息
篇名 关于数学思想运用在小学数学课堂教学中的思考
来源期刊 新课程 学科
关键词 数学思想 运用 小学数学 课堂教学 思考
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 24
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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数学思想
运用
小学数学
课堂教学
思考
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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