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摘要:
在高等教育全面深化改革的背景下,如何做好大学生群体的社会主义核心价值观教育,是摆在高校领导者、管理者和教育者面前的重要课题。提升认识:做到对社会主义核心价值观教育的理解有高度高校管理者、教育者必须从战略高度来认识大学生社会主义核心价值观教育的重要性。高校管理者和教育者要加强研究、探索规律、深入谋划,改革体制机制,创新方式方法,优化内容形式,只有在把握规律的基础上,开展项层设计,紧抓落实,才能在具体的教育活动中起到事半功倍的效果。
内容分析
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文献信息
篇名 将核心价值观教育融入高校育人全过程
来源期刊 国内高等教育教学研究动态 学科 教育
关键词 社会主义核心价值观教育 高校育人 高校管理者 大学生群体 探索规律 改革体制 教育者 高等教育
年,卷(期) 2016,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 15-15
页数 1页 分类号 G412
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研究主题发展历程
节点文献
社会主义核心价值观教育
高校育人
高校管理者
大学生群体
探索规律
改革体制
教育者
高等教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国内高等教育教学研究动态
半月刊
合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
出版文献量(篇)
9331
总下载数(次)
21
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