探索高职物流专业通识教育与专业教育的融合模式

• 作者: 魏杰羽
• 来源期刊: 物流工程与管理
• 学科: 教育
• 关键词: 通识素养 专业教育 课程设置
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 页码范围: 157-158
• 页数: 2页
• 分类号: G710
• 字数: 2266字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-4993.2016.11.059

摘要

物流管理专业的高职毕业生在职业发展过程中普遍会在毕业后四年出现一个瓶颈期。这个瓶颈产生的原因很多，经调研其中的一个重要原因是高职毕业生在通识素养上的欠缺。文中站在岗位需求和职业发展的角度，分析高职物流专业人才培养中关于通识教育与专业教育改革的路径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏杰羽	武汉软件工程职业学院连锁经营管理研究所	15	52	3.0	6.0