让有效活动激活品德课堂——以《衣食的来源》一课教学为例

• 作者: 张群
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 品德与生活 有效活动 激活 品德课堂 衣食的来源
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 页码范围: 58-59
• 页数: 2页
• 分类号: G623.15

摘要

《品德与社会课程标准（2011版）》明确指出：根据课程改革所倡导的精神，课堂上应“有效组织适宜的教学活动”，侧重于“有学生主体参与的体验、探究、交流研讨等实践性教学活动”。立足课标，通过对执教《衣食的来源》一课，探索在课改中结合教学实际，密切联系学生生活，开展有效的教学活动，以激活品德课堂。

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