超越传统：走向批判与本土化的比较教育学

• 作者: 杨明全
• 来源期刊: 高等学校文科学术文摘
• 学科: 教育
• 关键词: 比较教育学 本土化 教育学术研究 批判 传统 学科身份 教育家 新时期
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 页码范围: 76-78
• 页数: 3页
• 分类号: G40-059.3

摘要

作为一个重要的学术研究领域，比较教育学即将迎来学科创立200周年。1817年，法国教育家朱利安（Marc Antoine Jullien）发表了《比较教育的研究计划和初步意见》，赋予了比较教育学以确切的名称、独特的视角和实用的目，开创了比较教育学术研究的新时期，比较教育学的合法性与学科身份由此得以确立。在此后的一百年里，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨明全	北京师范大学国际与比较教育研究院	58	384	11.0	19.0