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摘要:
当前,初中数学教学模式中需介入综合动手实践内容、自主探究内容以及合作交流形式进行全方位多角度学习,而合作学习能够有效提升教学质量和学习效率。本文针对当前初中数学教学特点,对合作学习模式在初中数学教学中的核心应用要素进行详细分析和阐述。
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文献信息
篇名 合作学习模式在初中数学教学中的主要应用
来源期刊 教育界:综合教育研究(上) 学科 数学
关键词 合作学习 初中数学 应用
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43-43
页数 1页 分类号 O1-4
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研究主题发展历程
节点文献
合作学习
初中数学
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育界:综合教育
月刊
1674-9510
45-1376/G4
广西南宁市望西路13号
48-205
出版文献量(篇)
9094
总下载数(次)
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