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摘要:
函数是初中数学的难点,需要学生的直观想象能力作为支撑.在教学中创设情境并借助于现代教学手段,最终从数形结合的角度,利用直观的现象刺激学生的想象,可以有效培养学生的直观想象能力.
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文献信息
篇名 初中数学函数教学中直观想象能力的培养
来源期刊 数学大世界(上旬版) 学科
关键词 初中数学 直观想象 函数
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 理论探索
研究方向 页码范围 13,12
页数 2页 分类号
字数 3595字 语种 中文
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1 夏红兰 3 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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初中数学
直观想象
函数
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期刊影响力
数学大世界(上旬版)
月刊
chi
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