母语教育要“发展儿童的心灵”——以《乡下人家》的另一种教学思路为例

• 作者: 李竹平
• 来源期刊: 教育视界
• 学科: 工学
• 关键词: 母语教育 全生活 发展儿童的心灵《乡下人家》
• 年，卷（期）: 2016,（19）
• 页码范围: 20-22
• 页数: 3页
• 分类号: TS976.3

摘要

叶圣陶先生说，母语教育“当从为儿童特设的境遇里，发展儿童的心灵，务使他们情绪丰富，思想绵密”。《今天陪孩子们一起在课堂上阅读《乡下人家》，不仅要欣赏文中的风景之关，习得作者的表达之法，还要在不同历史时期的同类文本比较中引导学生进行思考和判断，以实现语言和心灵的共同发展。母语教育要担起“发展儿童的心灵”的责任，教师要“为儿童全生活着想”，多角度使用教材文本，帮助儿童建立起“联系”的观点，启发儿童从不同的维度来观照文本，拓宽视野，链接生活，打开思维，丰富情感，激发探索和创造的热情。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李竹平		223	16	2.0	2.0