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摘要:
在现代教育理念中,情感教育尤为重要. 打开学生的心门,唤醒学生的自豪感、自信心,让学生体会到语文学习的快乐,感悟到文本中细腻的情感,引发学生的共鸣,从而激发其探究的欲望,并最终转化为内在的力量.
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渗透
情感教育
策略
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文献信息
篇名 小学语文中的情感教育
来源期刊 江西教育:综合版(C) 学科 教育
关键词 情感教育 小学语文 学生体会 现代教育理念 语文学习 自豪感 自信心
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53-53
页数 1页 分类号 G451.6
字数 语种
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作者信息
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1 徐萍 9 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
情感教育
小学语文
学生体会
现代教育理念
语文学习
自豪感
自信心
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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1
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