构建理想的数学课堂——给学生提供自主探索的时间和空间

• 作者: 李雪玲
• 来源期刊: 新教育时代（电子杂志）
• 学科: 数学
• 关键词: 充足时间 自主探索 快乐获取新知
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 页码范围: 106-106
• 页数: 1页
• 分类号: O1-4

摘要

新一轮课程改革要求小学数学课堂应是学生自主学习,积极主动而富有个性、且充满生活气息的过程,数学教学应当最大限度地启发学生积极地参与数学实践活动,让学生高高兴兴地进入数学世界,寻求快乐,主动地获取知识.因此,在课堂教学中,必须给学生提供充分的自主学习的时间和空间,放手让学生参与学习活动.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李雪玲		4	2	1.0	1.0