应用型本科院校“双师型”教师培养探索

• 作者: 杨丽梅 杨蕾
• 来源期刊: 河北企业
• 学科: 教育
• 关键词: 双师型教师 要点 培养策略
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 人力资源
• 页码范围: 95-95,96
• 页数: 2页
• 分类号: G715.1
• 字数: 3236字
• 语种: 中文

摘要

应用型本科院校以培养应用型人才为目标，“双师型”教师既是知识的引导者，又有丰富的实践操作经验，所以培养一支高水平、高层次的“双师型”教师队伍成为应用型本科院校的迫切需求。本文从师德建设、能力提升、评价奖励等方面提出培养建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨蕾		73	469	13.0	18.0
2	杨丽梅		20	19	2.0	2.0