首都医科大学全日制临床检验本科专业临床输血技术教学的课程设置原则和课程结构模式的探讨

• 作者: 张岩 纪宏文 聂秋燕 谭延国 邱艳
• 来源期刊: 继续医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 输血技术 输血相容性检测 输血教学 血液中心 血液管理
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 医学教育进展 -- 经验探讨
• 页码范围: 64-66
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 3821字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-6763.2016.09.036

摘要

输血科或血库担负着及时为急诊抢救和常规治疗患者提供安全血液供应的重要任务，而输血科医生则在其中起到了枢纽作用。目前，多数输血科工作人员在校期间未接受过与其所从事输血工作相适应的专业教育，执业素质良莠不齐。故在医学院校开展临床输血课程势在必行。首都医科大学自2010年增设临床检验系本科以来，便开展了《输血技术学基础》这门课程。本课程利用首都医科大学附属医院和北京市血液中心的独特资源，从课程设计到教学的实施上，都进行了大胆的尝试，取得了较好的效果。就这门课程的课程设置原则和课程结构做一介绍。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张岩	首都医科大学附属复兴医院检验科	70	410	10.0	17.0
2	谭延国	首都医科大学附属复兴医院检验科	36	311	10.0	16.0
3	纪宏文	中国医学科学院阜外心血管病医院输血科	18	70	4.0	7.0
4	邱艳	北京市血液中心办公室	2	3	1.0	1.0
5	聂秋燕	首都医科大学附属复兴医院检验科	1	1	1.0	1.0