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摘要:
本文以CDIO工程教育理念为指导,结合学院课程设计类课程教学现状,通过对学生在PLC综合实训中如何进行项目选题设计、教学过程的组织实施、教学考核方式以及评价等方面的探索与研究,激发学生提高实训类课程的学习兴趣,提高学生的实践动手能力以及创新能力。
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基础
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工程教育
CDIO
电气专业
教学改革
基于CDIO的软件工程综合实训课程的改革
CDIO模式
软件工程
工程教育
综合实训
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 CDIO工程教育理念在PLC综合实训中的应用
来源期刊 福建电脑 学科
关键词 CDIO 工程教育 PLC 综合实训 教学改革
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 教学与管理
研究方向 页码范围 173-173,109
页数 2页 分类号
字数 2401字 语种 中文
DOI 10.16707/j.cnki.fjpc.2016.12.096
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张旭隆 徐州工程学院信电工程学院 35 88 5.0 8.0
2 王峰 徐州工程学院信电工程学院 52 193 6.0 11.0
3 纪雯 徐州工程学院信电工程学院 8 14 3.0 3.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
CDIO
工程教育
PLC
综合实训
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
总下载数(次)
86
总被引数(次)
44699
论文1v1指导