地方工科院校创新型人才培养的路径

• 来源期刊: 国内高等教育教学研究动态
• 学科: 教育
• 关键词: 创新型人才培养 地方工科院校 高校课堂教学 路径 人才培养目标 实践教学 学生需求 书本知识
• 年，卷（期）: 2016,（23）
• 页码范围: 10-10
• 页数: 1页
• 分类号: G640

摘要

一、地方工科院校创新型人才培养存在的问题 1．人才培养与社会需求脱节。现行高校的人才培养目标千篇一律，专业设置高度雷同，实践教学严重不足，人才培养缺乏明确的针对性和个性化。2．课堂教学与学生需求脱节。高校课堂教学强调的是书本知识理论点的完整性，却没有顾及学生的实际需求。3．理论知识与实践技能脱节。4．国家号召与教师响应脱节。教师们的工作重心放在搞理论研究和教学、出理论成果上，对实践技能不屑一顾。