《给教师的101条建议》中的教育观

• 作者: 范宁雪
• 来源期刊: 赤峰学院学报：汉文哲学社会科学版
• 学科: 教育
• 关键词: 《给教师的101条建议》 教育观 学生观
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 页码范围: 252-253
• 页数: 2页
• 分类号: G640

摘要

本文所提及的101条建议来自于美国最好的教育行业培训项目之一--FIRST教师培训体系,是全美十余年所积累的培训经验的总结。本书作者安奈特.L.布鲁肖是教育界近年来涌现出的一位颇负盛名的作家兼演讲新秀。书名虽与苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》十分相似,但实质却有很大差距。本文对书中的建议进行概括,总结出六条笔者认为极具代表性的观点,并结合《给教师的一百条建议》予以分析,望能够给教师以启示。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范宁雪	河北师范大学教育学院	9	0	0.0	0.0