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作文课堂教学中“导评”的艺术
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摘要：
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浅谈作文课堂教学中教师的导写与示范
作文课堂教学
导写
示范
农村小学作文课堂教学有效策略研究
农村小学
作文教学
有效策略
高中语文任务驱动型作文课堂教学模式思考
高中语文
任务驱动型
教学模式
作文写作
初中作文课堂生成初探
预设
生成
写作教学
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期刊影响力
教育艺术
主办单位：
首都师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1002-2821
CN：
11-2632/G4
开本：
16开
出版地：
北京804信箱
邮发代号：
82-461
创刊时间：
1990
语种：
chi
出版文献量（篇）
15115
总下载数（次）
9
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