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摘要:
随着我国经济发展和高职院校大规模的扩招,高职院校公共英语教学面临着师资以及教学设备短缺的现状,因此合班授课便成为一种顺应教学趋势的一种选择,合班授课在一定程度上解决了以上困难现状,同时也衍生了很多问题和缺陷.本文着重分析了此种授课形式下英语教学所存在的问题,希望大家共同探索解决方式,使得英语教学在此种形式下真正得到提高.
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基于若干教学理论的高职英语教学现状探究
教学理论
高职英语教学现状
"新东方式"分层教学模式
高职公共英语教学转型职业英语教学的意义反思
高职教育
公共英语教学
职业英语
转型
衔接
高职英语教学之问题与对策探究
高职英语
问题
解决办法
教学方法
论高职院校基础英语教学与职业英语教学的衔接
高职院校
基础英语
职业英语
教学衔接
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 合班授课下的高职英语教学问题探究
来源期刊 校园英语(上旬) 学科
关键词 高职英语教学 合班授课 教学模式
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 72
页数 1页 分类号
字数 1627字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈亚琦 7 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职英语教学
合班授课
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
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