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摘要:
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利用电影作为教材进行韩国语视听说教学
视听说课程
听力会话教学
韩国电影
文化教育
依托健康新闻开展大学英语视听说教学的行动研究
视听说教学
健康新闻
行动研究
Internet 学习资源在大学英语听说教学中的有效性研究
网络学习资源
听说教学
建构主义学习理论
学习兴趣
例谈听说教学
听说教学
活动设计
过程分析
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 利用教材资源有效开展听说教学活动
来源期刊 广西教育(义务教育) 学科
关键词 教材 资源 英语课堂 听说课 教学活动 同课异构
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目 堂参考课
研究方向 页码范围 84-85
页数 2页 分类号
字数 3678字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 颜雄奇 5 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教材
资源
英语课堂
听说课
教学活动
同课异构
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(义务教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
11494
总下载数(次)
16
总被引数(次)
4200
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