打造生活化小学美术课堂

• 作者: 陈志燕
• 来源期刊: 江西教育：综合版（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学阶段 美术课堂 生活化 学生综合素质 接受能力 美术课程 新课程改革 黄金时期
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 页码范围: 91-91
• 页数: 1页
• 分类号: G620

摘要

随着新课程改革的不断深入,人们越来越重视学生综合素质的发展. 小学阶段是培养学生各项能力的黄金时期,此时学生的思维处于成长期,接受能力往往比较强. 小学美术课程作为一门审美艺术学科,理应受到教育者的重视. 如何提高美术课程的教学效果？ 打造生活化的小学美术课堂,不失为一种较为有效的途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈志燕		2	1	1.0	1.0