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摘要:
杨凤微等在《教育与职业》2016年第12期上撰文指出,教育质量决定着人才质量,决定着高校的教育水平和发展趋势,因而,提高教育质量是我国高校的首要任务,建立健全教育质量监控体系是高校提高教育质量的重要途径。高校构建教育质量监控体系时,应协调教育质量监控各要素之间的关系,制定明确的教育质量标准,落实教育各环节的管理和监控,建立教育质量监控信息体系,建立教育质量监控评价体系。
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基础教育质量标准及评价体系探讨
基础教育
质量标准
评价体系
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文献信息
篇名 高校教育质量监控体系的基本要素及构建
来源期刊 国内高等教育教学研究动态 学科 教育
关键词 教育质量监控体系 高校 《教育与职业》 教育质量标准 人才质量 发展趋势 教育水平 信息体系
年,卷(期) 2016,(23) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-16
页数 1页 分类号 G642
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研究主题发展历程
节点文献
教育质量监控体系
高校
《教育与职业》
教育质量标准
人才质量
发展趋势
教育水平
信息体系
研究起点
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国内高等教育教学研究动态
半月刊
合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
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